Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
chinh ta-1
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Mạnh Tạo
Ngày gửi: 10h:14' 17-01-2011
Dung lượng: 252.5 KB
Số lượt tải: 41
Nguồn:
Người gửi: Phạm Mạnh Tạo
Ngày gửi: 10h:14' 17-01-2011
Dung lượng: 252.5 KB
Số lượt tải: 41
Số lượt thích:
0 người
Chính tả
Trư ờng em
I-Mục tiêu:
- HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng đoạn : “ Trường học là ... như anh em “26 chữ trong khoảng 15 phút.
- Điền đúng vần ai hoặc ay; chữ k hoặc c vào chỗ trống.
- Làm được bài tập 2,3( SGK)
II- Đồ dùng dạy học: - Vở ô ly . Bảng phụ, phấn màu .
III- Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A- Mở đầu:
+ Giới thiệu đồ dùng HT môn chính tả.
Vở ô li, bảng, phấn, giẻ lau.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu:
+Gv giới thiệu , ghi tên bài lên bảng .
2- HD HS tập chép:
a- Đọc bài tập chép: ( Gv đã chép mẫu )
- Đọc , gạch chân chữ dễ viết sai : tr ường, hai, giáo, hiền, nhiêu, thiết.
- Gv đọc chữ khó viết .
Nghỉ giải lao.
b- HS chép bài vào vở:
- Nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài và cách trình bày tên đầu bài vào giữa trang . Chữ đầu tiên lùi vào 1 ô . Sau dấu chấm phải viết hoa.
c- Chữa bài:
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lại, GV dừng lại để đánh vần những chữ khó viết.
- GV sửa trên bảng lớp những lỗi phổ biến.
- Ghi số lỗi ra lề vở, phía trên bài viết ( bằng bút chì).
d- Chấm bài:
- Chấm tại lớp 1 số em và nhận xét.
- Thu vở về nhà chấm tiếp.
3-HD HS làm BT chính tả:
BT 1: Điền ai hay ay:
gà mái máy ảnh
* Có thể chữa bài bằng hình thức trò chơi.
- GV chốt lại.
BT 2: Điền c hay k:
cá vàng, th ước kẻ, lá cọ
+ Chữ k chỉ ghép đ ược với những chữ nào?
C- Củng cố- Dặn dò:
- Khen HS học tốt, chép bài chính tả đúng, chữ đẹp
+HS đặt đồ dùng lên bàn kiểm tra.
+2- 3 em đọc. Đồng thanh.
+ HS đọc và phân tích.
+ HS viết bảng.
+Hát TT.
+HS nhìn bảng tự viết
+HS thực hiện. - Sau mỗi câu, HS gạch chữ viết sai và sửa lại ra lề vở.
- 1 em nêu yêu cầu
+HS làm bảng
+ 2 em lên bảng chữa.
+ HS nhận xét bài làm của bạn
+Vài hs trả lời .
Chính tả.
Tặng cháu
I-Mục tiêu:
- HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bốn câu thơ bài : “ Tặng cháu “ trong khoảng 15-17 phút.
- Điền đúng chữ n hoặc l vào chỗ trống ; dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng.
- Làm bài tập (2) a hoặc b
II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, phấn màu .
III- Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A- Kiểm tra:
- GV nhận xét bài chính tả giờ tr ớc .
- Làm BT:
a) Điền ai hay ay: b) Điền k hay c:
học bài
Trư ờng em
I-Mục tiêu:
- HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng đoạn : “ Trường học là ... như anh em “26 chữ trong khoảng 15 phút.
- Điền đúng vần ai hoặc ay; chữ k hoặc c vào chỗ trống.
- Làm được bài tập 2,3( SGK)
II- Đồ dùng dạy học: - Vở ô ly . Bảng phụ, phấn màu .
III- Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A- Mở đầu:
+ Giới thiệu đồ dùng HT môn chính tả.
Vở ô li, bảng, phấn, giẻ lau.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu:
+Gv giới thiệu , ghi tên bài lên bảng .
2- HD HS tập chép:
a- Đọc bài tập chép: ( Gv đã chép mẫu )
- Đọc , gạch chân chữ dễ viết sai : tr ường, hai, giáo, hiền, nhiêu, thiết.
- Gv đọc chữ khó viết .
Nghỉ giải lao.
b- HS chép bài vào vở:
- Nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài và cách trình bày tên đầu bài vào giữa trang . Chữ đầu tiên lùi vào 1 ô . Sau dấu chấm phải viết hoa.
c- Chữa bài:
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lại, GV dừng lại để đánh vần những chữ khó viết.
- GV sửa trên bảng lớp những lỗi phổ biến.
- Ghi số lỗi ra lề vở, phía trên bài viết ( bằng bút chì).
d- Chấm bài:
- Chấm tại lớp 1 số em và nhận xét.
- Thu vở về nhà chấm tiếp.
3-HD HS làm BT chính tả:
BT 1: Điền ai hay ay:
gà mái máy ảnh
* Có thể chữa bài bằng hình thức trò chơi.
- GV chốt lại.
BT 2: Điền c hay k:
cá vàng, th ước kẻ, lá cọ
+ Chữ k chỉ ghép đ ược với những chữ nào?
C- Củng cố- Dặn dò:
- Khen HS học tốt, chép bài chính tả đúng, chữ đẹp
+HS đặt đồ dùng lên bàn kiểm tra.
+2- 3 em đọc. Đồng thanh.
+ HS đọc và phân tích.
+ HS viết bảng.
+Hát TT.
+HS nhìn bảng tự viết
+HS thực hiện. - Sau mỗi câu, HS gạch chữ viết sai và sửa lại ra lề vở.
- 1 em nêu yêu cầu
+HS làm bảng
+ 2 em lên bảng chữa.
+ HS nhận xét bài làm của bạn
+Vài hs trả lời .
Chính tả.
Tặng cháu
I-Mục tiêu:
- HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bốn câu thơ bài : “ Tặng cháu “ trong khoảng 15-17 phút.
- Điền đúng chữ n hoặc l vào chỗ trống ; dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng.
- Làm bài tập (2) a hoặc b
II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, phấn màu .
III- Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A- Kiểm tra:
- GV nhận xét bài chính tả giờ tr ớc .
- Làm BT:
a) Điền ai hay ay: b) Điền k hay c:
học bài
Các ý kiến mới nhất