Môn đạo đức
Tiết 1
Bài 1: Em là học sinh lớp Một
I - Mục tiêu : Giúp h/s biết:
+ Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học.
+ Biết về quền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt
+ biết tên trường ,lớp , tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp.
+ Bước đầu biết giới thiệu về tên mình , những điều mình thích trước lớp

II-Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
-Kĩ năng tự giới thiệu về bản thân
- Kĩ năng thể hiện tự tin trước đông người
-Kĩ năng lắng nghe tích cực.
-Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng về ngày đầu tiên đi học, về trường lớp, về thầy cô giáo, bạn bè.

III-Đồ dùng: Các tranh trong SGK

IV- Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy (GV)
Hoạt động học (HS)

1, ổn định.
2-Bài cũ:
* Gv kiểm tra Vở bài tập Đạo đức của Hs.
* Hát.


3- Bài mới:
a -Giới thiệu bài:“ Em là học sinh lớp Một“
*GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng.
b- Nội dung:
* Hoạt động dạy học 1: Trò chơi “Tên bạn, tên tôi “(Bài tập 1) để Hs biết giới thiệu, tự giới thiệu tên của mình và nhớ tên các bạn trong lớp; biết trẻ em có quyền có họ tên.
- Gv cho Hs quan sát tranh ở BT1. Gv nêu cách chơi:
- Cách chơi: Các bạn trong tổ lần lượt đứng lên giới thiệu tên của mình sau đó chỉ định bạn bất kì và hỏi : “Tên bạn là gì ? Tên tôi là gì ?”. Trò chơi được tiếp tục đến khi từng Hs trong tổ tự giới thiệu tên mình.
+ Gv làm mẫu.
- Gv theo dõi các nhóm làm việc và hướng dẫn nếu Hs lúng túng.
+ Gv hỏi: Trò chơi giúp em biết điều gì ?
+ Có bạn nào cùng tên với em không ? Bạn nào ?
+ Em hãy kể tên một số bạn mà em nhớ được qua trò chơi ?
+ Gv kết luận: Mỗi người đều có một cái tên. Trẻ em cũng có quyền có họ, tên.
Hoạt động dạy học 2: H s tự giới thiệu với bạn về sở thích của mình (Bài tập 2) .
+ Gv cho Hs quan sát tranh ở BT2 .
+ Gv giáo nhiệm vụ: Hãy giới thiệu với bạn bên cạnh về những điều em thích.
+ Gv theo dõi các nhóm làm việc và hướng dẫn nếu nhóm nào còn lúng túng.
+ GV hỏi: Những điều các bạn thích có hoàn toàn giống như em không ?
+ Gv kết luận: Mỗi người đều có những điều mình thích và không thích. Những điều đó có thể giống hoặc khác nhau giữa người này và người khác. Chúng ta cần phải tôn trọng những sở thích riêng của người khác, bạn khác.
Hoạt động dạy học 3: Kể về ngày đầu tiên đi học của mình (bài tập 3).
+ Gv cho Hs kể cho nhau nghe dựa theo các câu hỏi sau:
+ Ngày đầu tiên đi học em cảm thấy thế nào? Ai đưa em đến lớp ?
+ Bố mẹ và những người thân trong gia đình đã quan tâm, chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học của em như thế